奥数上课都很好，课下一团糟咋回事？
小孩课内成绩比较稳定，课内数学都在96分以上，相对比较安心。 但是奥数最近两次作业比较糟心。我们奥数上的是网课，上课的时候，小孩都做题都基本全对，每次她做完都很有胜利感地说“YEAH”。但是课下表现得一团糟。其实老师是要求半小时内做完的，但是正好赶上吃饭，小孩就会拖，拖到晚上就说不会做了，五道题居然有四道不会做。这次百分比这种概念题延伸的普通计算都不会，上次好像是图形面积。我在想这是特意不想做，还是课下效率真的不行，因为我看题目也不算难。不知道其他娃有没有同样的情况？
肯定是不想做，我们也有这种情况的，上完课挺辛苦的了，要换换脑子，周末做完出去玩或者平时分几次做就没问题！ 我们下课了，也是课后题目不会做。上课的时候能跟上老师的思路，基本上都会做，就是课下不行。这周我让他再做课上的例题，竟然也是不会做，说明还是没有真正听懂。跟着老师的思路会做，但是实际上还是没有理解老师的思路，所以课后就不会做。 再看看立体， 光记套路，没有真正理解吧。 奥数就像思维体操，如果家长理论能够畅通的，带着孩子进行一下思维运动，把各个关节打打通顺，再刷题比较好 这种还是恼火 说明并没有真正听懂 听懂了，当时也理解了，没记住。这种就需要适当做做题。 课上如果听懂了，下课立马让他重复例题的解题思路，要求他能把我说通了，就算过了。回头有空再做题。 纳米小矿工 发表于 2018-12-10 16:07
肯定是不想做，我们也有这种情况的，上完课挺辛苦的了，要换换脑子，周末做完出去玩或者平时分几次做就没问 ...
好吧，我觉得她或多或少，不想做。都是拖。拖到后面，就真的忘记了 胡min 发表于 2018-12-10 16:12
我们下课了，也是课后题目不会做。上课的时候能跟上老师的思路，基本上都会做，就是课下不行。这周我让他再 ...
没错，我感觉她是当时听的时候懂了，老师引导一步步做就会做，课下自己做就傻眼了 扎西尼玛 发表于 2018-12-10 16:20
再看看立体，
嗯，我们上网课，这倒是有好处 wang098765 发表于 2018-12-10 16:23
光记套路，没有真正理解吧。
是的，感觉她对概念不熟悉 芊芊紫怡 发表于 2018-12-10 17:03
奥数就像思维体操，如果家长理论能够畅通的，带着孩子进行一下思维运动，把各个关节打打通顺，再刷题比较好
谢谢提议，下次做题前先让她看看例题 Xavier2009 发表于 2018-12-10 17:54
说明并没有真正听懂
有道理，没有真正懂 donnie_MM 发表于 2018-12-10 18:38
课上如果听懂了，下课立马让他重复例题的解题思路，要求他能把我说通了，就算过了。回头有空再做题。
这种好，又可以进行口述 玉米妈 发表于 2018-12-10 19:32
谢谢提议，下次做题前先让她看看例题
不是例题，而是口头设定一个题目，不断在变换，把整个知识点打得非常通顺，不管顺着来，倒着来，变换里面的东西，都能够秒杀，再把题目里数据变成隐藏的数据，慢慢加得复杂，然后让孩子也来自己想题目，各种变换，让她来给你挖坑，如果各个知识点都没问题了，可以尝试全局盘活 不细心吧？ 芊芊紫怡 发表于 2018-12-10 19:56
不是例题，而是口头设定一个题目，不断在变换，把整个知识点打得非常通顺，不管顺着来，倒着来，变换里面 ...
额，好专业的操作啊。慢慢领会，谢谢指导。:handshake vivian_zyh 发表于 2018-12-10 20:36
不细心吧？
会做算错了才叫不细心，完全就不会，给我感觉是不会加不想思考。。。 我看是懒得做，不想动脑子。因为是网课的课后题，除了家长会在意，没人在意，她何必动脑子做呢？
我们家碰到这种情况，我一般会祭出一个她在意的人或事，来诱惑她动脑子做题 记忆的扭曲，记忆的偏差。每次回来你让她把课程教学内容教学重点复述给你听。在复述的过程中讲不清楚的基本上就没懂 其实就是没懂，上课时顺着老师的思路走，即使有不懂的也混过去了，甚至孩子自己都没意识到。这其实非常正常，我自己在家里鸡娃常碰到这种情况。娃是绝对的好娃，能上课跟着老师说说明在认真参与，只是课后家长要跟上帮助预习复习。 我们也上网课 网课的互动题老师都提醒的 有的甚至就最后一步计算让小朋友填一下 所以是假象 不会做课后练习就是掌握得不好 压根儿没理解啊，娃可能只是单纯记公式，下了课过段时间就忘记了 记下来的公式必须知道推导过程。不会做的题弄懂以后，要让她给你讲解一遍，一般会讲解肯定是真懂了，同时也是训练口奥了。 一直是xes上课，接送很麻烦，关键是浪费时间，一直想改成网课，不知道孩子是不是适应网课，有哪位帮忙分析一下，网课和课堂有啥区别。 lb9702 发表于 2018-12-20 16:38
一直是xes上课，接送很麻烦，关键是浪费时间，一直想改成网课，不知道孩子是不是适应网课，有哪位帮忙分析一下，网课和课堂有啥区别。
如果适应了实体课，建议实体课继续。网课人太多，家长要经常监督，而且没有竞争氛围。 跟着老师会做，自己不会，还是没有真正的听懂。按着套路做出来，很快就忘记了 donnie_MM 发表于 2018-12-10 18:38
课上如果听懂了，下课立马让他重复例题的解题思路，要求他能把我说通了，就算过了。回头有空再做题。
这个方法我家也会用，效果不错 应该是没有真的听懂吧，课上有老师引导，课后练习需要完全独立思考。还有一个情况就是课后练习难于或者略不同于课堂上的例题。 网课老师的引导确实有点过多，小朋友单纯只是听懂了，但其实并没有掌握。
后面还是得考虑实体课。 小xi妈 发表于 2018-12-29 11:26
网课老师的引导确实有点过多，小朋友单纯只是听懂了，但其实并没有掌握。
后面还是得考虑实体课。
原来这样，谢谢 玉米妈 发表于 2018-12-29 12:16
原来这样，谢谢
我家是这个情况。有的问题感觉没吃透，娃表示想上实体课。 这就像你在KTV唱歌一样，跟着原声一起唱，你基本不会跑调，原声一撤，你立马跑调十万八千里，说明还不熟，只有短期记忆:lol 我女儿也是这样的，上课觉得题目做的不错，跟老师互动也不错。回家不但字变丑了，题目错误率也高。从字变丑就可以看出她态度首先就不端正了，敷衍了事。上课好好的用尺划线，下课后的作业都是手动随便画。。
除了态度上的不端正以外，知识点感觉也是下了课有些遗忘的，需要做作业之前先复习下，再开始做会效果更好。 说明没能真正掌握，真正掌握应该做课后练习问题不大，然后过阵子再做也不会忘记太多 网课的英语和线下课比较效率要差很多，数学还可以 糊涂小美 发表于 2019-8-26 09:50
网课的英语和线下课比较效率要差很多，数学还可以
我反而觉得线上的英语比线上的数学效果要好。因为可以自己安排时间，当然不是学而思那种，我们上的是VIPKID，可以自己安排时间 浑浑噩噩 发表于 2018-12-30 09:58
这就像你在KTV唱歌一样，跟着原声一起唱，你基本不会跑调，原声一撤，你立马跑调十万八千里，说明还不熟， ...
你这个比喻太到位了 课下家长还是要再巩固一下吧 哦 这倒是的 学而思基本时间也都固定了 再正常不过了，奥数本来逻辑就复杂步骤也多，我们课后基本都是我陪着他做的，就当兴趣班读着。 可能上课内容没有吃透吧， 因为上课时候昨天老师有引导和提示。 课后完全靠自己了，没有任何引导。 有类似的问题 课上是老师引导着一步一步把答案几乎喂到嘴边 还是要多练 所以奥数学的是套路还是思路？ 芊芊紫怡 发表于 2018-12-10 19:56
不是例题，而是口头设定一个题目，不断在变换，把整个知识点打得非常通顺，不管顺着来，倒着来，变换里面 ...
这个感觉挺考验家长的
页:
[1]